MARTES 26 MAYO

🐈¡Buenos días,campeones!🐇

Las tareas que vamos a realizar hoy son las siguientes:

INGLÉS: Hoy toca practicar los superlativos con la presentación de Power Point y además todos los días repasaremos todas las presentaciones de las rutinas diarias que se hacen en clase. Repasaremos las preguntas de nuestro paparazzi time, que están en la entrada del 14 de abril. 
Empezamos tema nuevo de inglés, el tema 6,escuchamos la canción que está en la entrada del lunes 27 de abril para repasar el vocabulario.
En este tema vamos a ver el "verb to be" in past. Ya nos sabemos "verb to be" in present, lo utilizamos para cosas que hacemos ahora(como el superhéroe verde o el amarillo) y ahora vamos a ver un vídeo de "verb to be" in past, lo utilizaremos para cosas que pasaron hace tiempo(como el superhéroe rojo), repasamos el vídeo de la entrada del miércoles 29 de abril.
Escuchamos la canción de la entrada del 4 de mayo para repasar vocabulario, repasamos también el "verb to be" in past de la entrada del 29 de abril.

Empezamos el tema 2, el último de inglés, repasaremos Present Simple añadiendo always,sometimes,often,never, con el powerpoint, video y canción de la entrada del 19 de mayo y el vídeo de cómo utilizamos Present Simple de la entrada del 20 de mayo.
Repasaremos los días de la semana con la canción y el vídeo y haremos la pg. 19 del Activity:

Days of the week song:

Practice before and after with days of the week video:

Page 19 Activity, exercise 1:

SCIENCE: Repasar contenidos del primer trimestre con el Powerpoint que está en la entrada del martes 17 de marzo. Repasamos el resumen de la unidad 6 de natural. Haremos el examen del tema 6 de natural online en el siguiente enlace y me lo enviáis, por favor, a mi mail de lateacherdi@gmail.com, gracias.

EXAM UNIT 6 NATURAL

Los horarios y turnos de jitsi de inglés del jueves 28 de mayo serán los siguientes:

LENGUA: Haremos del libro de texto las pags 182-183. Hacer un cómic sobre la plantilla que adjunto.
enlace





MATEMÁTICAS: Ficha repaso Las horas:
enlace

Además leer 15 minutos, hacer velocidad lectora y apuntarlo en la agenda y un cuadro de la ficha de las tablas.


¡Buen día!

L@s profes de 2º